6月23日下午，为了深入扎实开展“学党史·强素质·作表率”读书活动，切实让党员干部教师准确学习领会《中国共产党简史》等原著原文，我院党总支组织全体教师收听收看了中央党校（国家行政学院）中共党史教研部主任罗平汉作的《中国共产党简史》导读讲座。

学院党总支副书记牛军政学习后指出，党的十八大以来，习近平总书记围绕党的历史发表一系列重要论述，立意高远、内涵丰富、思想深刻，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是我们党的最新理论成果，集中反映了党史研究的最新进展，在《中国共产党简史》这本书中很多地方都贯穿、引用了习近平总书记关于中国共产党历史的重要论述、重要讲话精神。通过今天认真听专家就《中国共产党简史》的导读，和前期自己自学这部党史学习必读书，认为这部简史的特点是篇幅不长，采取了夹叙夹议，有质有文，陈言务去，新意迭见，深刻阐明了中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的道理，是一部思想深刻、通俗易懂的学习读本。

学院副院长、教师党支部书记宁作君通过听导读讲座后指出，通过前期党史学习和聆听专家导读讲座，我对中国共产党100年发展历史的脉络有了会更为清晰的理解，大致可分为四个发展阶段：1921年—1949年，新民主主义革命时期；1949年—1978年，社会主义革命和建设时期；1978年—2012年，中国特色社会主义的形成与拓展时期；2012年以来，中国特色社会主义进入新时代。通过党史学习教育对党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，这是我们党在深刻总结正反两方面历史经验教训基础上形成的有了系统的理解。这也是我们学校中层领导干部想问题、作决策、办事情必须始终遵循的根本思想方法，任何时候都不能违背。

学院团总支副书记纳曼·麦麦提听完导读讲座后认识到，通过党史学习教育，自己更清醒地认识到中国共产党自成立以来，就勇敢地承担起实现中华民族伟大复兴的重任。新民主主义理论解决了曾长期困扰中国共产党人关于中国革命的性质、对象、任务、动力和前途等一系列的重大问题，这一理论不但为中国革命指明了方向，也为党制定出一系列正确的政策提供了理论支撑。

学生党支部书记、辅导员高歌听完导读讲座后认识到，通过聆听专家导读讲座和前期学院组织的系列党史学习教育，我对中国共产党为什么能取得全国政权有了比较全面的理解。我认识到，一是形成了成熟的革命理论——新民主主义理论，为革命提供了正确的理论指导；二是在新民主主义理论指导下，我们党制定了一系列符合中国实际的方针政策，赢得了民心；三是经过遵义会议，我们逐步形成了以毛泽东为核心的具有崇高威望、坚强有力的中央领导集体。

学生党支部书记张梦情听完导读讲座后说，通过党史学习自己对党领导人民就中国社会主义道路的探索有了深刻的理解，1949年至1978年，中国共产党领导人民建立和巩固了社会主义制度，并开始了中国社会主义建设道路的艰辛探索。通过听导读讲座和结合自学，我们要把历史人物和历史事件放在特定的历史背景、历史时空去理解，要客观地实事求是地看待党史上的一些重大问题，既不能因为成就而回避失误和曲折，也不能因为探索中的失误和曲折而否定辉煌成就。

我院

2021年6月24日